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日本6年級小學生開補習班創業,賺錢學業兩不誤!網友:這屆大人不行! 2022-08-09
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這屆大人不行,我自己整一個吧。——浜口祐衣濱口祐衣,一位年僅12歲,生活在三重縣鈴鹿市的小學六年級女孩,最近又把日本的創業門檻刷新出了一個“低齡天花板”!曾經日站君就給大家介紹過,靠著《我的世界(MineCraft)》這款游戲開設計公司的15歲英國小伙BrandonRelph的創業故事。今天,這個日本女孩直接把創業者年齡壓低了3年!而且可別以為她只是玩玩噢,祐衣可是在稅務局做了正式公司登記,是一名正兒八經的“女社長”!想想日站君12歲的時候,每天都還渾渾噩噩的,只能說這個日本女孩真的“硬核”,瑞思拜!大人“不太行”,我自己整一個吧!·不做“打工人”,我要自己創業!·讓祐衣產生“成立一家公司”念頭的,是偶然和朋友閑聊到的一個話題。5年級秋天的某日,祐衣的朋友問她:“以后到了高中你會想做什麼兼職呀?”。她想了想后回答到:“我不想被別人雇傭去工作,想自己做自己的事業”。一回到家,祐衣就把這個想法告訴了自己的父母。父母對祐衣的想法表示非常支持,他們覺得對于一個孩子來說,這種做法不僅可以培養孩子的金錢意識,讓孩子增強責任感,并且不管成功還是失敗,都會成為她不可或缺的人生經驗。而祐衣的爸爸和媽媽如此開明的原因,其實是兩個人也是創業者,他們分別都經營著自己的車輛組裝商店和美甲教室,屬實“創業家族”了!事不宜遲說做就做!父母立刻就給祐衣聯系到了鈴鹿市當地的一家“創業研討會”,讓祐衣參加并了解開設一家公司所必要的知識。最開始只是各種好奇的祐衣,逐漸被研討會中的大人們認真的態度感染——她發現每個人都在努力的找到收益點和新的創意,每天都在深度討論經營方法。“我不下勁去做可不行啊!”她暗暗的下了決心。·從身邊開始,以孩子的視角觀察·經過近一年研討會的磨煉,讓祐衣看問題的視角和普通的孩子也有了很大的不同。她敏銳的發現在學校里有一個普遍存在的現象:學生和老師之間其實有不小的溝通和理解障礙。雖然老師們都非常專業,但是“大人”和“孩子”的鴻溝卻始終存在,有些老師因為比較嚴厲,還會讓學生抗拒與老師交流。在做了大量案例調查和咨詢了老師、同學、父母和創業研討會中前輩的想法后,祐衣決定:自己開一家課后補習班,作為創業的第一個嘗試!于是,做了完整的創業計劃書后,她正式向稅務局遞交了申請,成為了一名“社長”。學生課后輔導會社——學習塾「こどもLabo」正式成立啦!祐衣的創業與發展:果斷有想法·學校停課,當機立斷臨時開班·成立公司之后,祐衣為了開班制作了很多傳單,認認真真的寫上了自己補習班的優勢:1.家長教孩子總是會生氣;2.家長平常太忙,沒有時間;3.老師與孩子不好溝通,同齡人更好相處。考慮到現在很多家長都會使用社交平臺,她還申請了推特和Ins賬號進行推廣,可以說是相當與時俱進了!2020年3月份,日本突如其來的疫情反復,讓各中小學宣布停課戒嚴。而為了不耽誤學業,很多家長都會把孩子送去私塾補課,這恰好給了正在蓄客的祐衣開業的良機,她當機立斷:立刻開班!正是由于這個“風口”,來參加祐衣補習班的人從同校的同學、街坊鄰居逐漸擴展了開來。·增強交流,提升趣味的教學法·其實,最開始來參加補習的孩子,剛來的時候還是會緊張,但是由于大家都是同齡人,感興趣的話題很多,很快大家就“打成了一片”。慢慢的,不僅是低年級,甚至同年級的學生也會來祐衣這里補課。而談到補習方法,祐衣表示自己的獨門絕招就是“會和來補習的同學一起做題,解出答案”。她觀察發現,家長和老師,通常都只會采取教學、指導的形式,而不會與學生一起解出問題的答案。而她希望作為同齡人與同學一起解題,不僅可以增強交流,還能讓平時內向的孩子放下心防,直接表達出內心的想法,增強溝通。除了注重溝通,她還設計了《百問一算》的問題集,讓來補課的學生和她一起在限定的時間內比賽誰解出的問題多,增強了學習的趣味性。執行力強又有自己的想法,還能創造出最匹配同齡人的教學方式,真的要給祐衣點個贊!來參加補習班的學生也都紛紛表示,不僅作為同齡人很容易交流,祐衣也更了解自己在想什麼,學習起來也輕松了好多。認真學習,輕松溝通,一起合作攻克學習上的難關,讓祐衣的補習班受到了學生和家長的集體好評!科目也從最開始的語文和數學漸漸拓展到了物理科學和社會,事業漸漸做大了!·不斷成長,不斷吸取新知識·做了一年,祐衣的補習班也漸漸的有了名氣,大家都對“六年級的小學生社長”很感興趣,前來采訪的媒體也接踵而至。祐衣自己對媒體采訪并不反感,對她來說,這讓她能夠更多的了解社會、獲得更多的機會。現在,她除了會每天進行補習班的輔導,完成日常學校的課業任務,還要在線解答來咨詢的家長的疑問。作為小學生的她,甚至已經在積極的參加大學的相關講座,了解更多關于經營上的知識,吸取充實自己。除此之外,她還參加和推動三重縣地域的“兒童商業創意大賽”,鼓勵更多的孩子參與和嘗試創業。對于她來說,補習班只是自己事業的第一步,她希望學習到更多的知識,未來將線上補習引入,并且前往海外了解更多教育事業的一切,在這個領域深入下去。“自己的事情自己做,自己開辟出一條道路。”——這個12歲的日本女孩,正在一步一步,堅定而自信的走在自己的創業道路上。孩子的成長,家庭的支持不得不說,祐衣的故事,讓日站君再一次感受到了后浪的力量。像祐衣這樣有頭腦、有執行力、有想法、決斷快速的人,即便是小學生,在做事情上也真的很難不成功。反觀日站君早起都辦不到的生活狀態,實在是慚愧慚愧。雖然是個例,但是我們也不難看出,一個優秀的孩子的育成,家庭和周圍環境的作用真的是非常的巨大,如果沒有祐衣父母的全力支持,幫助祐衣找到創業研討會,并鼓勵她放手去做,可能我們也無法見到這樣一個“12歲小學生社長”的誕生。在當今社會,子女教育從來都是父母最關注的問題,我們都會期望自己的孩子獲得成功。而祐衣的故事則告訴我們,在孩子想要去做抉擇的時候,我們的鼓勵與支持和力所能及的協助,也許才是決定他們未來人生的最大關鍵。參考資料:《學習塾の経営者は小學6年生…小さな“起業家”奮闘の1年 コロナで休校中も授業「自宅學習助けたかった」》まいどなニュース圖片素材:まいどなニュースこどもlabo小學生起業家@Twitter朝日新聞デジタル経済新聞ニュース月間事業構想デイリースポーツLINENEWSとはANNnewsCH@Youtube部分圖片素材來源于網絡

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