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廣東女神童,七歲上初中,高考620分不上補習班,她是怎么學習 2022-04-22
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“所謂天才,就是比任何人都先抵擋痛苦的經驗本領。——卡萊爾”前言在前幾年的時候,我們會經常聽到各種神童的報道,而這些神童都紛紛是以極低的年齡上初中乃至上高中,甚至也才在青春期的時期,就已經進入大學就讀了,但是這些神童他們真的快樂嗎?而且他們是怎么學習的呢?有這樣一個孩子叫陳舒音,本身只是一個普通的小女孩,六歲的時候開始進入小學讀書,此時和她一樣的孩子們都還在幼兒園,或者是學前班,而且更讓人驚訝的是,她的學習和成長速度,她僅僅用一年的時間,就已經把小學知識學完了,這是多么恐怖的學習速度,一年之后以七歲的稚齡上初中,和同齡人相比,陳舒音的學習速度堪稱恐怖。七歲對于普通人家的小孩來講,都還在小學一年級,學著拼音算術等等,基本的知識。上了初中之后的陳舒音在一開始對于環境不適應,所以成績就極為普通,但是當她適應環境之后,逐漸的嶄露頭角,成績不斷的上升,兩年之后她便進入了高中。倘若說一年之內學完小學知識是一種恐怖的速度,那么兩年之后進入高中,那簡直就如同坐了火箭一般,畢竟初中的知識和小學相比,還是天差地別。普通人所看到的只有這些神童們的光鮮亮麗,卻看不到他們背后的成長過程以及成長經歷,作為普通人,在他們的成長過程中,也并不知道他們的心靈是否也真正的得到了成長。12歲的時候,陳舒音以630分的分數考入了浙江大學,當時被媒體們大肆報道,掀起了很大的轟動,人們紛紛向她請教學習方法。但實際上陳舒音并沒有什麼課外的補習班,一直都是自己學習的,她從小喜歡閱讀,而且她認為學習能夠讓自己靜下心來,這大概和每個人的專注力有關系吧。或許有的人天生就活潑好動,坐不住,導致自己的注意力會不集中,而有的小孩喜歡沉思,喜歡閱讀,能夠靜下心來學習。對于陳舒音的學習,她的父母并沒有多加干涉,反而讓自己的孩子多多參加課外活動。現代家庭或許會盡心盡力竭盡一切的培養一個孩子,讓他成為一個天才或者神童,但是有的孩子可能會在不經意之間就能夠長成一個神童,這都仰仗于父母的基因以及家庭后期的培養。有的家長過于拔苗助長,這就導致孩子們前期表現的優秀,但然后期就逐漸地泯然眾人矣了,對于孩子的成長,每一個家長都有屬于一套自己的教育理念。絕大部分家長基本都有著望子成龍,望女成鳳的心態,但是這時候他們卻忽略了自己的孩子,也只是個普通人,他們也想要有一些自己的時間,也想和小伙伴兒們出去玩兒。如今社會的壓力不斷增大,這也導致了每個家長都會讓自己的孩子提前在賽道上奔跑,從小就讓孩子們去上各種各樣的興趣班、補習班,壓榨孩子們的童年,讓他們失去童心,確實這樣能夠在一定程度上培養這些孩子們的能力和興趣發展,但是他們卻忽略了孩子們的心理承受能力。每每討論到學習這個話題的時候,可能會有大批的學子痛苦不已,畢竟談學習色變,很多人都有著被教育,被學習乃至被作業支配的恐懼,沒有完成,都不可能出去玩。小的時候我們不懂學習,對我們來說意味著什麼?因為學習非常的折磨人,讓我們片刻得不到寧靜,而且學習知識,他也不進腦子里,就這樣假裝努力讓自己感動,實際上自己腦子一片空白。這個世界上有著眾多的普通人,這些普通人過著普通的生活,按班就步的上學工作,但是在這些普通人當中,也會有零散的一些天才出現。總結一個孩子過快的成長,必然會導致這個孩子在其他某些方面的短缺,比方說心理或者性格,當然倘若這個孩子,自身有意識的去彌補這些方面的缺點,他們自身也會發展的更加好。天才確實很好,但畢竟這個世界上還是普通人多一些,而且天才也在于積累,盡管有些人有著奇妙的創意,好的設計靈感甚至是好的頭腦,但倘若不和實踐相結合,那么這個孩子也只會空想。孔老先生也曾經說過,思而不學則殆,學而不思則罔。這句話在今天的這個社會,同樣也是有很多人都只想著思考,卻不付諸行動,當然也有一些人付諸行動了,但是他卻不思考自己的行動是否落實到點上了。

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